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人間文化研究科 人類學専攻(博士後期課程)3つのポリシー

ディプロマ?ポリシー

人類學専攻博士後期課程では、人間文化研究科博士後期課程のディプロマ?ポリシーに示す能力に加えて、以下の力を身につけた者に博士(人類學)の學位を授與します。

  • 異文明や異文化間の対話を促進し、相互理解に貢獻する能力
  • 文化や歴史に対する深い洞察力
  • フィールドワークや発掘調査による資料収集能力
  • 収集した膨大な資料を忍耐強く整理?分析し、博士論文として完成させる能力

カリキュラム?ポリシー

人類學専攻博士後期課程では、文化人類學と考古學に関する以下の専門科目と研究指導科目からなる教育課程を編成し、その履修を通して、ディプロマ?ポリシーに掲げる能力を身につけた人材を育成します。
より長期的?専門的にかつ広く異文化を理解する視野を身につけるために、文化人類學、考古學、そしてこれら2領域を橫斷する地域研究からなる人類學特殊研究を配置します。「人類學特殊研究(地域研究)A」では、特定地域を文化人類學の手法を用いて研究する方法を學びます。「人類學特殊研究(地域研究)B」では、特定地域を考古學の手法を用いて研究する方法を學びます。
研究指導科目では、1年次において、先行研究を批判的に検討すると同時に、自らの研究を進めていく方法論について指導します。2年次では、専門誌に発表しうる水準を目指して論文作成の指導を行います。3年次では、博士論文を完成させます。

アドミッション?ポリシー

人類學専攻博士後期課程では、本専攻のカリキュラム?ポリシーに沿って編成した教育課程を修めるために十分な學力を備え、かつ本専攻博士前期課程のディプロマ?ポリシーに示す力と同等の力を備えている人、とりわけ本専攻の専門性に鑑み、その目的を達成することに強い意欲を持つ以下の人、入學後に本専攻博士後期課程のディプロマ?ポリシーに示す能力を身につけられる人を受け入れます。

  • 専門的研究者としての一定程度の能力を持つと同時に、本専攻で學んだ専門知識をさまざまな形で社會に役立てようとする熱意のある人

一般入學試験では、本研究科で學ぶ前提となる専門知識、志望する研究領域に関する英語の読解力、志望する研究領域に関する論述力、および研究計畫を立案し遂行する能力について評価します。
社會人入學審査では、書類審査および口述試問によって、志望する研究領域に関する論述力に加えて、研究計畫を立案し遂行する能力、および社會での実績を評価します。

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