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理工學部

時代の変化に応え、世界をリードする技術者を育てます。

最近の理工學は、ソフトウェア技術や數理技術の進歩が、電子通信技術や機械制御技術の進歩とあいまって、大きな変貌を遂げつつあります。南山大學理工學部では、このような時代の変化に応え、世界をリードする技術者を育てるべく、4つの學科で教育を行なっています。理工學部に入學した學生は、數學、物理學、情報科學(プログラミング)の理學的基盤を固めたのち、自らの學科の専門分野を學ぶとともに、それ以外の學科を1つ副専攻として選び、副専攻の専門技術も習得します。國際科目群や短期留學プログラムを通して國際性を身につけたり、大學院理工學研究科に進學して専門性を高めたりすることも可能です。

2021年4月、理工學部を改組再編し、「データサイエンス學科」、「電子情報工學科」、「機械システム工學科」の3學科を新設し、既設の「ソフトウェア工學科」と合わせて理工學部は4學科構成となりました。

理工學部作成Webページ

理念?目的

理工學部では、幅広い教養を學び、理學(數學?物理學?情報科學)の基礎の上に、所屬學科の専門領域を主専門領域とし、所屬學科のほかに1學科の領域を副専門領域として、その知識と技術を修得します。技術の普遍性と多様性を理解することで、

  • 産業構造の変化に伴い変容する技術を柔軟に適用(修得?応用)すること
  • 機能および非機能の実現に必要な複數領域の技術を統合すること
  • 多様な技術を創造的に組み合わせ新たな価値を持つ技術とすること
  • これらをグローバル化する情報化社會の中で実踐していくこと

ができる人材を育成します。

3つのポリシー

ディプロマ?ポリシー

理工學部は、南山大學の建學の理念に基づく「人間の尊厳のために」(Hominis Dignitati)という教育モットーを踏まえ、學部と各學科の教育により、以下の能力を身につけた者に學士(理工學)の學位を授與します。

  • 専門領域の技術者に求められる行動規範を理解し、その実踐を通じ、人間の尊厳を尊重することのできる能力
  • 多様な技術背景を持つ人々との対話を通じ、互いの技術を理解し、協調して研究?開発等を行うことのできるグローバルな技術コミュニケーション能力
  • 理學の基礎の上に、理學の応用として科學?工學技術を原理から理解することで、変容する技術を柔軟に修得し、その技術を製品開発や問題解決に応用する技術適用能力
  • 複數の専門領域における知識や技術の必要性を理解し、技術を統合することで必要な機能などを実現できる技術統合能力
  • 複數の専門領域における多様な知識や技術を創造的に組み合わせ、新しい価値を持つ技術とする技術創造能力

カリキュラム?ポリシー

理工學部では、ディプロマ?ポリシーに掲げる能力を養成するために、共通教育科目、學部共通科目、學科科目を配置し、以下の考えに基づく教育課程を編成しています。

  • 共通教育科目では、大學のディプロマ?ポリシーに示す能力、人間の尊厳を尊重することのできる能力、グローバルな技術コミュニケーション能力の基礎となる語學に関する能力を養成します。
  • 學部共通科目と學科科目では、學部のディプロマ?ポリシーに示す能力を養成します。
  • 學部共通科目と學科科目の數學科目には、情報科學、數學、物理學などに関する理學的素養を涵養する科目を配置し、技術適用能力の基礎を培います。
  • 學科科目には、専門領域の知識?技術を教授する科目の他に、演習、実習系の科目も配置し、技術を実際に活用することで、技術適用能力を養成します。また、専門領域の技術を実踐的に活用していくためのプログラミング能力?ICT能力を涵養する科目も配置します。
  • 學科科目には、PBLのような実踐的な演習科目を含む副専攻科目を配置し、他専門領域の技術の理解を深め、英語の積極的な活用なども通じてグローバルな技術コミュニケーション能力を養うとともに、複數領域の技術を組み合わせる経験を通じて、技術統合能力を養成します。
  • 學科科目の卒業研究科目および演習系の科目では、特定の教員の指導の下に、能動的な教育環境で専門領域に関する學習と研究を行い、技術統合能力を養成します。さらに、副専門領域との學際領域における問題解決等をテーマとする卒業研究を通じて、技術創造能力を涵養します。

アドミッション?ポリシー

理工學部では、大學のアドミッション?ポリシーに基づき、以下の資質を持つ入學者を受け入れるために、一般入試、全學統一入試、共通テスト利用入試、推薦入學審査(指定校)、推薦入學審査(學園內高等學校)、特別入學審査(カトリック系高等學校等対象)、外國高等學校卒業者等入學試験、帰國生徒推薦入學審査(指定在外教育施設)、外國人留學生入學審査(本學受験型)、外國人留學生入學審査(EJU利用型)、外國人留學生別科留學生推薦入學審査の入學試験(審査)を実施しています。

  • 入學後に各學科での教育課程を修めるのに十分な基礎學力(特に、理學に関する知識?技能)を持っている。
  • 理學に関する知識?技能を活用して様々な問題を解決するために必要となる、思考力?判斷力?表現力を持っている。
  • コンピュータ、機械、通信などの技術とその數理的な説明について関心を持ち、それらを主體的に學ぼうとする意欲を持っている。

一般入試と全學統一入試、共通テスト利用入試、外國人留學生入學審査(EJU利用型)では、入學後に各學科で必要となる基礎學力である理學に関する知識?技能と、それを活用するための思考力?判斷力?表現力を、數學、理科(物理、化學)の試験科目で評価し、外國語(英語)の試験科目で評価する英語の知識?技能と併せ、総合的に評価します。外國人留學生入學審査(EJU利用型)では、これらに加え、各學科の専門領域に対する學習意欲や目的意識を評価します。

推薦入學審査(指定校)と推薦入學審査(學園內高等學校)、特別入學審査(カトリック系高等學校等対象)では、基礎學力の中でも數學に関する知識?技能と、思考力?判斷力?表現力を重視します。小論文では、科學技術に関する文章を読解し、論理的思考に基づいて判斷し、表現する能力を評価します。口頭試問では、各學科の専門領域に対する學習意欲や目的意識、自らの考えを論理的に表現する能力を評価します。

帰國生徒推薦入學審査(指定在外教育施設)、外國人留學生入學審査(本學受験型)、外國高等學校卒業者等入學試験、外國人留學生別科留學生推薦入學審査では、大學のアドミッション?ポリシーに挙げられた點に加え、數學に関する知識?技能、思考力?判斷力?表現力と、各學科の専門領域に対する學習意欲や目的意識、論理的表現力を評価します。

學部長

理工學部長 佐々木克巳 教授(専攻分野:數理論理學)

佐々木克巳 教授

長期研究「形式論理とその応用」

推論を形式的立場から體系的に整理し、計算機科學や數學教育への応用を考察する。

短期研究「形式証明と証明活動の対応の明確化とその応用」

形式體系の証明図と実際の証明文との対応を明らかにし、形式體系の視點から、証明活動の適切なあり方を探る。具體的には、証明の適切な表現、証明の適切な構成、証明の適切な教育方法などを探る。

短期研究「非古典論理における標準形の論理式とexact model」

非古典論理において、標準形の論理式とexact modelの構成方法を研究し、ある範囲の論理式の導出関係を古典論理と同等の形で明らかにする。

學科

ソフトウェア工學科

プログラミング技術の習得に留まらず、利用者のニーズを的確に反映する方法や、無駄のない開発手順の構築法などソフトウェアの開発スキルを総合的に學習します。

ソフトウェア工學科

理工學部作成Webページ(ソフトウェア工學科)

データサイエンス學科

數學と情報科學の基礎の上に數理技術からなるデータサイエンスを修め、経営?環境?交通等に関するビッグデータの分析と機械學習などを活用して、多様な組織體において問題の発見から解決までの過程を支援できる人材を育成します。

データサイエンス學科

理工學部作成Webページ(データサイエンス學科)

電子情報工學科

電子工學と情報工學を基礎として、最先端の電子デバイスの動作原理からクラウドのような大規模情報システムの運用技術までを、幅広く系統立てて學習します。

電子情報工學科

機械システム工學科

モノづくりの土臺となる「理學の基礎」と、それに対し社會に役立つ知能をあたえるための「工學知識」、製品を正確かつ効率的に作動させる「情報技術」を有機的に學習します。

機械システム工學科

お問い合わせ

履修関連

Phone:052-832-3278Fax:052-832-3279E-mail:st-office@nanzan-u.ac.jp

入試関連(入試課)

Phone:052-832-3013Fax:052-832-3592E-mail:nyushi-koho@nanzan-u.ac.jp

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